Céline Giroux, orthophoniste en milieu scolaire depuis 1985, a œuvré auprès de jeunes avec des difficultés en langage écrit, au primaire et au secondaire. Elle a siégé sur différents comités en lien avec ces troubles et a agi en interdisciplinarité, notamment avec des orthopédagogues et des psychologues, ainsi qu’en collaboration avec les parents. Elle est aussi chargée d’enseignement clinique à l’Université de Montréal depuis 2003 et superviseure de stage depuis 1987. Elle a ainsi collaboré à la mise à niveau des futurs orthophonistes en lien avec l’évaluation et l’intervention en langage écrit. Enfin, elle est conseillère aux affaires professionnelles à l’Ordre des orthophonistes et audiologistes du Québec depuis 2003. Son rôle conseil l’amène à favoriser le développement professionnel de l’orthophonie au Québec. Elle a notamment mené des travaux de recherche et d’analyse de différentes problématiques, dont les difficultés en langage écrit. Elle a donné plusieurs conférences et contribué à la rédaction de différents documents sur ce thème.
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