Giulia BALBONI détient un Ph. D. en psychologie sociale et en psychologie de la personnalité et est chercheure en psychométrie à l'Université du Val D'Aoste en Italie. Elle s'intéresse aux attitudes des personnes atteintes d'un retard intellectuel ainsi qu'à leurs comportements adaptatifs en ce qui a trait à l'inclusion scolaire et étudie la qualité de vie des personnes vivant avec cette déficience. Elle a publié ses recherches dans les revues Education and Training in Mental Retardation and Developmental Disabilities, Research in Developmental Disabilities et American Journal on Mental Retardation. Elle est membre de l'AAMR (American Association on Mental Retardation).
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