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Concertation éducation travail
Politiques et expériences
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Sous la direction de
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Collection
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Éditeur
Presses de l'Université du Québec
- Collaborateurs
Afin d'éclairer les principales dimensions de la concertation éducation travail, des spécialistes nous présentent des politiques et des expériences québécoises, américaines, françaises, allemandes et transnationales de concertation entre les entreprises et les écoles ou les collèges engagés en formation professionnelle et technique ainsi qu'en formation continue. Leurs analyses permettront au lecteur une familiarisation rapide avec les problèmes et les obstacles qu'entraîne le développement de la collaboration entre les partenaires de l'éducation et du travail. Les auteurs proposent également des solutions qui favorisent la collaboration recherchée.
Chercheurs, enseignants, coordonnateurs de stage, responsables des services aux entreprises, représentants des comités sectoriels de main-d'oeuvre et conseillers pédagogiques des centres de formation professionnelle et des cégeps trouveront ici un moyen et une occasion de poursuivre leur réflexion et de repositionner leur action dans une perspective élargie.
2003, 252 pages, D1130, ISBN 2-7605-1130-8
- 29,00 $
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