L' éducation géographique

Formation du citoyen et conscience territoriale, 2e édition

L' éducation géographique Feuilleter cet ouvrage

Résumé

Œuvre collective d'un groupe de professeurs du département de géographie de l'Université du Québec à Montréal, ce livre invite à revoir la place et le rôle de la géographie dans l'éducation.

À l'origine du projet, il y a la responsabilité commune des auteurs de préparer les futurs enseignants en sciences humaines de l'école secondaire au Québec et de les introduire à la connaissance géographique. C'est pourquoi les auteurs ont voulu offrir un espace de réflexion, non seulement sur ce qui caractérise le contenu de cette géographie, à l'université et à l'école, mais aussi sur sa nécessaire actualisation pour assurer la formation du citoyen et le développement d'une conscience territoriale au Québec. L'unité de leur réflexion tient dans la volonté de faire connaître, d'approfondir et de mettre en relation les savoirs de base qui font de l'éducation géographique un aspect essentiel de la formation à la citoyenneté.

1999, 270 pages, D1052, ISBN 978-2-7605-1052-4

Édifice Le Delta I, 2875, boul. Laurier, bureau 450, Québec (Québec) Canada G1V 2M2
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Collaborateurs

Mireille Bouchard

Jean Carrière

Aurel Ceciu

Étienne Govare

Francine Laberge

Sylvie Molé

Frank W. Remiggi

Yann Roche

Jacques Schroeder

Benoît St-Onge

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