Penser par soi-même exige le développement de la pensée critique. Or, la caractéristique principale de la pensée critique, c’est... le jugement ! L’éducation consiste davantage à amener l’élève à penser par lui-même qu’à lui transmettre simplement des connaissances.

La formation du jugement, un collectif d’auteurs, sous la direction de Michael Schleifer, s’intéresse à la conception et la formation du jugement, de même qu’au jugement dans l’intervention professionnelle.

Sont abordés :

• le fonctionnement du jugement et ses particularités ;
• la distinction entre jugement et raisonnement ;
• le rôle de l’éducation dans le jugement ;
• les obstacles à la formation du jugement à l’école ;
• la formation du jugement chez le jeune enfant ;
• le jugement dans un contexte professionnel.

La formation du jugement propose, à ceux qui se préoccupent du développement de l’individu et de la qualité de l’éducation, des réflexions et des applications des plus pertinentes.