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Pratiques émergentes en déficience intellectuelle

Participation plurielle et nouveaux rapports

Pratiques émergentes en déficience intellectuelle Feuilleter cet ouvrage

Résumé

Diverses étapes ont jalonné le parcours conduisant à la reconnaissance du statut de citoyens à part entière des personnes présentant une déficience intellectuelle. Toutefois, pour que leur participation à la vie de la communauté soit à la mesure de leurs aspirations, de leurs droits, de leurs responsabilités et des objectifs définis dans les politiques québécoises, les organisations de services devront revoir leurs manières de penser et de faire. Elles devront également transformer leurs rapports avec les « clients » les employés, les familles et la communauté, par un partage plus égalitaire des ressources, des pouvoirs et des responsabilités.

Dans ce livre, des consultants, des chercheurs et des gestionnaires analysent les défis liés à l'établissement de ces nouveaux rapports. Ils présentent des avenues favorables au renouvellement de l'expertise spécialisée et au développement de pratiques axées sur la participation des divers acteurs concernés par le projet d'intégration et de participation sociales des personnes qui présentent une déficience intellectuelle.

Table des matières

2002, 298 pages, D1180, ISBN 978-2-7605-1180-4

Édifice Fleurie, 480, de La Chapelle, bureau F015, Québec (Québec) Canada G1K 0B6
Tél. : (418) 657-4399   Téléc. : (418) 657-2096   puq@puq.ca

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Réalisation : iXmédia

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Collaborateurs

Claude Belley

Daniel Boisvert

Marc Boutet

Marc Cardinal

Carmen Dionne

Pierre Fortin

Jérôme Guay

Francine Julien-Gauthier

Renée Proulx

Yolande Thibodeau

Mireille Tremblay

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