Recherche
- Tous les collections
- Approches de l'imaginaire (2)
- Asies contemporaines (4)
- Cahiers du gerse (9)
- Changement planifié et développement des organisations (9)
- Communication (19)
- Communication - Groupes et organisations (2)
- Communication - Relations publiques (20)
- Communication et société (8)
- Communication organisationnelle (7)
- Communication, culture et société (2)
- Confluences (4)
- Culture et publics (4)
- D'enfance (12)
- De vives voix (5)
- Droit au Pôle (7)
- École de technologie supérieure (13)
- Éducation - Intervention (33)
- Éducation - Recherche (32)
- Éducation à la petite enfance (12)
- Émergence (2)
- Enjeux contemporains (10)
- Enseignement supérieur (15)
- Entrepreneuriat et PME (12)
- Équipement motorisé (1)
- Esthétique (6)
- Éthique (13)
- Études d'économie politique (18)
- Figura (13)
- Formules pédagogiques (8)
- Fusion (8)
- Géographie contemporaine (29)
- Gestion de l'information (14)
- Gestion des ressources humaines et Relations industrielles (4)
- Image des jeunes (4)
- Imago borealis (3)
- Initiatives (9)
- Innovation sociale (5)
- Jardin de givre (9)
- L'âge de la démocratie (4)
- Les entretiens du Devoir (4)
- Les grands gestionnaires et leurs oeuvres (7)
- Les leaders du Québec contemporain (2)
- Marketing (1)
- Mesure et évaluation (2)
- Organisations en changement (5)
- Patrimoine urbain (8)
- PratiCom (6)
- Pratiques et politiques sociales et économiques (27)
- Problèmes sociaux et interventions sociales (52)
- Santé et société (31)
- Science régionale (12)
- Sciences de l'environnement (5)
- Tekouerimat (7)
- Temps libre et culture (12)
- Tourisme (17)
L'éducation géographique
Formation du citoyen et conscience territoriale, 2e édition
-
Sous la direction de
-
Collection
-
Éditeur
Presses de l'Université du Québec
- Collaborateurs
À l'origine du projet, il y a la responsabilité commune des auteurs de préparer les futurs enseignants en sciences humaines de l'école secondaire au Québec et de les introduire à la connaissance géographique. C'est pourquoi les auteurs ont voulu offrir un espace de réflexion, non seulement sur ce qui caractérise le contenu de cette géographie, à l'université et à l'école, mais aussi sur sa nécessaire actualisation pour assurer la formation du citoyen et le développement d'une conscience territoriale au Québec. L'unité de leur réflexion tient dans la volonté de faire connaître, d'approfondir et de mettre en relation les savoirs de base qui font de l'éducation géographique un aspect essentiel de la formation à la citoyenneté.
1999, 270 pages, D1052, ISBN 2-7605-1052-2
- 28,00 $
- Pour acheter le livre papier
-
ALIQ
-
Amazon.ca
-
Archambault
-
Coop ÉTS
-
Coop HEC
-
Renaud-bray
- En voir plus
- Pour acheter le livre en format numérique
-
ALIQ
-
Immateriel.fr
-
Zone Université Laval
- En voir plus
