En éducation, la nécessité d'une autre gestion

La qualité totale des processus pour l'amélioration des résultats

En éducation, la nécessité d'une autre gestion
Pour que l'école soit plus performante, faut-il réinventer la gestion en éducation ? Pour répondre à cette question du Conseil supérieur de l'éducation, l'auteur propose un mode de gestion privilégiant un meilleur arrimage managérial entre les différentes composantes de la structure (électif, administratif et pédagogique).

1996, 350 pages, DB916, ISBN 978-2-7605-0916-0

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