Vers de nouveaux modes de formation professionnelle ?

Rôle des acteurs et des collaborations

Vers de nouveaux modes de formation professionnelle ?
Aujourd’hui nous entendons beaucoup parler de la formation professionnelle, des savoirs, des savoir-faire, des savoir-être, etc. Le contexte de la nouvelle économie des connaissances a une certaine incidence sur la façon d’envisager le développement des compétences individuelles et collectives. Dans cette perspective, les politiques publiques d’emploi, de formation et d’insertion sont appelées à se transformer, puisque le travail lui-même se trouve modifié dans sa nature et ses modes d’exercices.

Quelles sont donc ces nouvelles orientations qui se dégagent des politiques et réformes récentes de la formation professionnelle ? Les rôles des acteurs et des collaborations ainsi que l’évolution des logiques et des systèmes de formation dans divers pays sont au nombre des thèmes abordés dans cet ouvrage.

Textes présentés lors d'un colloque tenu les 12 et 13 novembre 1999 à Montréal.

2000, 288 pages, D1114, ISBN 978-2-7605-1114-9

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Collaborateurs

Gerhard Bosch

André Dolbec

Marcelle Hardy

Maria de Ibarrola

Carol Landry

Irène Le Bot

Christian Maroy

Pascal Mayrand

Bernard Normand

Line Painchaud

Carmen Parent

Christian Payeur

David Rolland

Céline Saint-Pierre

Lorraine Savoie-Zajc

Claude Trottier

Éric Verdier

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