Elle travaille principalement à la formation initiale et continue des enseignants de sciences par la mise en oeuvre de formules pédagogiques sinspirant du socioconstructivisme : apprentissage par problèmes, études de cas, controverses structurées, îlots de rationalité, pédagogie du projet. Elle est responsable du projet PISTES (Projets dintégration des sciences et des technologies en enseignement au secondaire) offrant des activités dapprentissage, un «chantier pédagogique» virtuel et des formations en milieu scolaire, en lien avec lapproche par compétences.
Louise Guilbert est chercheuse associée au Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (CRIFPE). Son champ de recherche concerne principalement le développement de compétences de pensée critique par les technosciences et léducation environnementale.
©2010 - Tous droits réservés
Réalisation : iXmédia