Être une personne formatrice en milieu professionnel, ce n’est pas seulement accueillir un ou une stagiaire : c’est jouer un rôle clé dans sa réussite éducative. Mais comment offrir un encadrement structuré, humain et efficace ?

Cet ouvrage répond à cette question en deux volets complémentaires. La première partie plonge au cœur des réalités des personnes formatrices de terrain : responsabilités, compétences attendues, accompagnement des personnes stagiaires, défis et besoins de formation. Des situations concrètes – comme la gestion des rétroactions ou l’équilibre entre accompagnement et évaluation – y sont abordées.

La deuxième partie présente un modèle de formation innovant conçu spécialement pour l’accompagnement des personnes formatrices de terrain. On y présente des outils pratiques (journal de bord collaboratif, grille d’évaluation), des stratégies de communication et des rencontres clés pour renforcer la cohésion entre cégeps et milieux cliniques.

Que vous soyez responsable de formation, de la supervision de stage ou gestionnaire d’un établissement d’enseignement, ce livre est votre allié pour bâtir des partenariats durables et offrir aux personnes stagiaires une expérience riche, structurée et inspirante. Parce qu’un stage réussi, c’est bien plus qu’un diplôme : c’est reconnaître que la collaboration nous porte plus loin.