Promotion : 50 % de rabais sur 50 ouvrages! Détails ›

Pédagogies.net

L'essor des communautés virtuelles d'apprentissage

Pédagogies.net Feuilleter cet ouvrage

Résumé

Au-delà des contraintes liées au temps ou à l'espace, que l'on vive dans une région isolée ou dans une mégapole, ce qui jusque-là n'appartenait qu'au rêve deviendrait possible : connaître l'inaccessible, se familiariser avec la culture de l'autre, trouver son public et se choisir les meilleurs maîtres. L'horizon de l'école pourrait s'élargir, l'enseignement à distance et la formation continue trouveraient enfin leur cadre naturel.

Mais la réalité a de ces duretés ! Il apparaît rapidement qu'il ne suffit pas de mettre à la disposition d'un groupe des outils de communication pour que des élèves travaillent et apprennent ensemble. Il faut créer des cadres plus structurés. Il faut réfléchir. Il faut théoriser. Il faut innover. Il faut expérimenter. C'est ce dont veut rendre compte cet ouvrage collectif.

Nous avons choisi de céder la parole à des chercheurs en contact avec le monde de l'éducation afin de mettre en évidence quelques possibilités radicalement nouvelles tout en conservant l'esprit critique et en explicitant les objectifs éducatifs qui transcendent les époques et les technologies.

Table des matières

2003, 336 pages, D1227, ISBN 978-2-7605-1227-6

Édifice Le Delta I, 2875, boul. Laurier, bureau 450, Québec (Québec) Canada G1V 2M2
Tél. : (418) 657-4399   Téléc. : (418) 657-2096   puq@puq.ca

©2019 - Tous droits réservés
Réalisation : iXmédia

×

Collaborateurs

Michel Aubé

Marion H. Barfurth

Laure Carles

Robert David

Béatrice Desbeaux-Salviat

Pierre Dillenbourg

Aude Dufresne

Bruno Émond

Sébastien George

France Henri

Jacques Lajoie

Catherine Légaré

Denis Legros

Pascal Leroux

Richard Pallascio

Gilbert Paquette

Charline Poirier

Béatrice Pudelko

×

Envoyer à un ami

Envoi du courriel...

Votre courriel a été envoyé avec succès !

Une erreur est survenue, essaie un peu plus tard !