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Une démarche réflexive pour la formation en santé

Un accompagnement socioconstructiviste

Une démarche réflexive pour la formation en santé Feuilleter cet ouvrage

Ce livre est offert en libre accès. Vous pouvez obtenir un exemplaire papier au coût de 27,00 $.

Résumé

Qu’est-ce qu’une démarche réflexive dans la formation en santé ? Comment accompagner des changements importants dans la formation en santé ? Quelles conditions sont favorables et quels sont les défis à relever ?

Une démarche réflexive pour la formation en santé. Un accompagnement socioconstructiviste est le résultat d’un projet d’accompagnement-formation réalisé principalement en Belgique dans le domaine du paramédical. Il propose 25 situations de formation-accompagnement à utiliser tant par des personnes accompagnatrices-formatrices que par d’autres qui forment de futurs professionnels et professionnelles de la santé. Des éléments de modèles sont proposés à partir de projets structurants réalisés dans divers milieux de formation en santé, de conditions émergentes pour faciliter l’accompagnement du changement et de défis à relever. Ce livre s’adresse à toute personne qui est engagée dans la formation dans divers secteurs des sciences de la santé et ayant ses assises dans les sciences de l’éducation.

Table des matières

Couverture1
Présentation de la collection Fusion4
Page couverture7
Crédits8
Préface9
Remerciements15
Prologue17
Table des matières19
Introduction27
Chapitre35
Chapitre 1 - Une explication de la démarche réflexive-interactive en sciences de la santé35
Chapitre 2 - Préparer la formation-accompagnement et le développement professionnel67
Chapitre 3 - Vers le développement de compétences professionnelles83
Chapitre 4 - Le questionnement réflexif sous différentes formes97
Chapitre 5 - Vers l’analyse et la synthèse135
Chapitre 6 - Pour les cours pratiques167
Chapitre 7 - Pour des stages réflexifs179
Chapitre 8 - Accompagner le retour réflexif201
Chapitre 9 - Ce cher calcul de doses209
Chapitre 10 - Un modèle de formation-accompagnement dans les sciences de la santé229
Annexes253
Annexe 1 - Causes particulières de la résistance au changement254
Annexe 2 - Diffusion d'une innovation256
Annexe 3 - Processus de conception d'un entretien d'accompagnement de petits groupes d'étudiantes ou d'étudiants257
Annexe 4 - Processus de conception et d'observation d'un entretien d'accompagnement de collègues259
Annexe 5 - Exemple de résultat de travail en équipe pour la réalisation d'entretiens de petits groupes d'étudiantes et d'étudiants261
Annexe 6 - Exemple de fiche d'évaluation des entretiens d'accompagnement263
Annexe 7 - Réflexion collective sur le degré de réflèxivité des actions suivantes265
Épilogue267
Postface269
Bibliographie273
Notice biographique277
Quatième de couverture282

2012, 280 pages, G3386, ISBN 978-2-7605-3386-8

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Collaborateurs

Marcel Bettens

Catherine Bonte

Claudine Bultot

Joelle Collin

Christiane Coopman-Mahieu

Sophie Courtens

Christine Droulez

Nathalie Dubar

Bénédicte Duchêne

Valérie Dumont

Cécile Dury

Béatrice Gobbe-Maudoux

Brigitte Lenne

Agnes Mathieu-Hendricx

Martine Morisse

Angelina Napoli

Chantal Rasneur

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