Catherine Lanaris est titulaire d’un doctorat en psychopédagogie de l’Université de Montréal. Professeure titulaire et chercheuse au Département des sciences de l’éducation de l’Université du Québec en Outaouais, campus de Saint-Jérôme, elle articule ses activités d’enseignement et de recherche autour des pratiques en gestion de la classe.
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