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État de situation sur l’hybridité de la formation à distance en contexte postsecondaire, tome 1

Ce qu’en disent les praticiens

État de situation sur l’hybridité de la formation à distance en contexte postsecondaire, tome 1 Feuilleter cet ouvrage

Résumé

Au primaire comme à l’université, l’enseignement n’est sans doute plus aussi linéaire qu’il l’a été traditionnellement. Les stratégies éducatives varient, notamment avec l’arrivée de la formation à distance (FAD), et plus particulièrement avec la formation hybride au sens large.

Le présent ouvrage rassemble des textes de professeurs, de chargés de cours, de conseillers pédagogiques et d’autres professionnels qui illustrent différentes expérimentations liées à l’éducation et leurs retombées auprès des étudiants collégiaux et universitaires. Des exemples d’innovations pédagogiques réalisées dans le cadre de cours et de formations postsecondaires sont ainsi exposés. Chaque texte présente un ou des aspects de ces expériences, qui tendent à s’éloigner du modèle classique et qui visent à offrir à chacun une plus grande flexibilité en ce qui a trait aux lieux, aux moments et aux modalités d’enseignement et d’apprentissage. La combinaison d’activités proposées en classe et en ligne a été réfléchie afin de faire écho aux intentions pédagogiques des enseignants. Ce livre montre comment ces modes d’enseignement complémentaires peuvent être utilisés pour mieux répondre aux besoins des étudiants et, ainsi, parfaire leurs compétences professionnelles.

Table des matières

2020, 200 pages, D5321, ISBN 978-2-7605-5321-7

Édifice Fleurie, 480, de La Chapelle, bureau F015, Québec (Québec) Canada G1K 0B6
Tél. : (418) 657-4399   Téléc. : (418) 657-2096   puq@puq.ca

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Réalisation : iXmédia

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Collaborateurs

Brigitte Belzile

Roseline Boyer

Abdou Lahate Cissé

Christophe Fortin

France Gravelle

Audrey Groleau

Géraldine Heilporn

Alain Huot

France Lafleur

Radhi Mhiri

Ndèye Massata Ndiaye

Vahé Nerguizian

Catherine Ouellette

Violaine Page

Maarouf Saad

Ghislain Samson

Marko Savor

Catherine Viens

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