Rendre la suppléance plus agréable... pour l'enseignant et le suppléant

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Résumé

En enseignement, la suppléance est une activité qui doit tôt ou tard arriver. En tant que suppléants ou enseignants, sommes-nous préparés à faire face à cette réalités ? Quels sont les meilleurs moyens pour rendre la suppléance agréable, pour que les élèves et les enseignants passent de bonnes journées ? Y a-t-il des difficultés que nous pouvons éviter lors de la suppléance, en tant que suppléant ou en tant que titulaire ? Est-ce que la suppléance peut être une activité plaisante ?

Ce guide tente de répondre à ces questions dans le but de rendre la suppléance plus agréable pour ses acteurs. Une section s'adresse principalement à l'enseignant titulaire, une autre au suppléant.

Table des matières

2011, 48 pages, G3063, ISBN 978-2-7605-3063-8

Édifice Le Delta I, 2875, boul. Laurier, bureau 450, Québec (Québec) Canada G1V 2M2
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