À quoi ressemblent des milieux de vie véritablement inclusifs pour les personnes autistes ? Comment créer des espaces où ces personnes peuvent choisir de participer, d’appartenir et de s’épanouir pleinement ?

Ancré dans le modèle social du handicap, cet ouvrage propose une vision de l’inclusion à la fois comme un choix et une responsabilité collective. Il rassemble 12 chapitres consacrés à des milieux de vie essentiels : services de garde, école primaire et secondaire, cégep, emploi, logement, loisirs, sport, santé et communauté ; où l’inclusion se construit au quotidien.

En croisant savoirs expérientiels, pratiques professionnelles et données scientifiques, cet ouvrage met en lumière les obstacles persistants à la participation sociale des personnes autistes : normes implicites, rigidité des structures, surcharge sensorielle et attentes de conformité. Il propose surtout des stratégies concrètes, accessibles et transférables, illustrées par des vignettes cliniques ancrées dans la réalité du terrain. Chaque chapitre décrit et propose un outil téléchargeable gratuitement pour soutenir les pratiques inclusives.

Ce livre s’adresse à celles et ceux – en particulier à la relève en intervention – qui souhaitent agir autrement. Parce que l’inclusion commence là où plus personne n’a à se masquer pour appartenir.