Nouvelle collection à découvrir! Détails ›
Coup cœur à 50% Détails ›

Soutien à l'apprentissage autorégulé en contexte scolaire

Perspectives francophones

Soutien à l'apprentissage autorégulé en contexte scolaire Feuilleter cet ouvrage

Résumé

Les travaux sur l’apprentissage autorégulé en contexte scolaire, réalisés principale­ment par des chercheurs anglo-saxons, commencent à gagner en popularité auprès des chercheurs francophones de divers pays. Manifestement, un nouveau réseau de chercheurs dans le domaine est en train de se construire grâce aux activités du Réseau éducation et formation (REF) (Belgique, Canada, France et Suisse).

La première rencontre du REF, qui s’est tenue en 2015 à l’Université de Montréal, a permis aux chercheurs de traiter du thème du soutien à l’apprentissage autorégulé en contexte scolaire. Il y fut question d’enjeux touchant les travaux scientifiques francophones sur le sujet et plusieurs aspects de la pratique enseignante des niveaux préscolaire, primaire, secondaire ou postsecondaire y ont été abordés – comme l’évaluation formative, le soutien aux stratégies d’autorégulation de l’apprentissage et l’étayage. La réflexion touchait divers domaines d’apprentissage (mathématiques, français, sciences, univers social) et était alimentée par des activités d’investigation et d’apprentissage par la lecture, et par des tâches créatives et collaboratives.

Le présent ouvrage, qui fait état des travaux issus de la rencontre sur l’apprentissage autorégulé en contexte scolaire du REF, convie tout profes­sionnel de l’éducation à une découverte des différents enjeux de l’apprentissage autorégulé.

Table des matières

2017, 282 pages, D4674, ISBN 978-2-7605-4674-5

Ce qu’on en dit...

Recension                                                                             Nadine Talbot, Revue des sciences de l'éducation, sur le site Érudit, paru dans le numéro 44, 3  de 2018 

Édifice Fleurie, 480, de La Chapelle, bureau F015, Québec (Québec) Canada G1K 0B6
Tél. : (418) 657-4399   Téléc. : (418) 657-2096   puq@puq.ca

©2024 - Tous droits réservés
Réalisation : iXmédia

×

Collaborateurs

Julie Arseneault

Dorothée Baillet

Romain Boissonnade

Sylvie C. Cartier

Annick Fagnant

Marcelo Giglio

Michel Grangeat

Thaïs Guertin-Baril

Mireille Houart

Doriane Jaegers

Alaric Kohler

Anne-France Lanotte

Céline Lepareur

Yann Mercier-Brunel

Lucie Mottier Lopez

Chantal Poncin

Raphaëlle Raab

Pauline Slosse

×

Envoyer à un ami

Envoi du courriel...

Votre courriel a été envoyé avec succès !

Une erreur est survenue, essaie un peu plus tard !


Fatal error: Call to undefined function isGranted() in /home/puq/public_html/catalogue/fiche-livre.tpl.php on line 555