La formation en alternance

État des pratiques et des recherches

La formation en alternance Feuilleter cet ouvrage

Résumé

Les formations en alternance, qui allient séjours en entreprise et périodes d’études en établissement de formation, se multiplient considérablement et donnent lieu, dans la plupart des systèmes éducatifs, à la construction de dispositifs variés s’adressant à plusieurs populations et poursuivant des finalités différentes. Pour mieux comprendre ces situations complexes, les chercheurs de plusieurs pays étudient les origines, le développement, les pratiques et les recherches en cours à propos de l’alternance comme mode d’organisation de la formation ou à titre de stratégie pédagogique.

De disciplines et d’origines différentes, les auteurs analysent l’évolution et l’état actuel des pratiques et des recherches sur l’alternance en Allemagne, en France, en Belgique, au Canada et particulièrement au Québec. Des recherches plus spécifiques sur l’enseignement coopératif en formation technique et sur l’alternance travail-études en formation professionnelle, apportent un éclairage nouveau sur les effets de l’alternance, notamment à propos de la réussite aux études, de l’insertion professionnelle et des apprentissages effectués en cours de stage. Enfin, des analyses macrosociologiques jettent un regard critique sur l’alternance vue comme une forme de rapport entre l’éducation et l’économie, la formation et l’emploi.

Cet ouvrage intéressera autant les enseignants que les chercheurs, les professionnels et les décideurs soucieux de connaître et de comprendre pourquoi et comment se mettent en place différents dispositifs de formation en alternance dans plusieurs pays.

Table des matières

La formation en alternance1
LA FORMATION EN ALTERNANCE3
Préface9
Table des matières13
Liste des sigles23
Introduction_Diversité des formations en alternance27
Partie 1_L'alternance : au Québec, au Canada, en France, en Belgique et en Allemagne33
Chapitre 1_La construction de l’alternance au Québec35
Chapitre 2_L’enseignement coopératif dans les établissements postsecondaires au Canada à l’exception du Québec75
Chapitre 3_Recherches et pratiques d’alternance en France109
Chapitre 4_La formation en alternance en Belgique francophone135
Chapitre 5_Le système dual allemand a-t-il toujours un avenir et lequel ?161
Partie 2_L'alternance au Québec : études de cas au collégial et au secondaire187
Chapitre 6_L’enseignement coopératif au collégial189
Chapitre 7_Le stage dans l’alternance travail-études au collégial221
Chapitre 8_L’alternance dans un programme de formation en pâtes et papier243
Partie 3_L'alternance : rapport entre économie et éducation273
Chapitre 9_La formation en alternance275
Chapitre 10_Le développement paradoxal de l’alternance au Québec301
Chapitre 11_Regards contrastés sur les stages et l’alternance dans un cadre régional335
Notices biographiques371

2002, 378 pages, D1169, ISBN 978-2-7605-1169-9

Télécharger
gratuitement

Édifice Fleurie, 480, de La Chapelle, bureau F015, Québec (Québec) Canada G1K 0B6
Tél. : (418) 657-4399   Téléc. : (418) 657-2096   puq@puq.ca

©2025 - Tous droits réservés
Réalisation : iXmédia

×

Collaborateurs

Yvon Bouchard

Laurier Caron

Jean Clénet

Jean-Noël Demol

André Dolbec

Pierre Doray

Bernard Fusulier

Elizabeth Grove White

Christian Maroy

Élisabeth Mazalon

Christian Payeur

Christine Pelletier

Lorraine Savoie-Zajc

Diane-Gabrielle Tremblay

Geraldine H. Van Gyn

Suzanne Veillette

×

Envoyer à un ami